Proces educațional în școală privată în Brașov

Proces educațional

În cadrul Liceului Internațional PREMS, educația înseamnă mai mult decât predare-învățare-evaluare. Construim un parcurs complet, de la grădiniță până la liceu, bazat pe curriculumul național, îmbogățit cu metode educaționale moderne și cu predare intensivă a limbii engleze, conform standardelor Cambridge.

Punem accent pe învățare adaptată fiecărui copil, pe echilibrul dintre dezvoltarea academică și cea socio-emoțională și pe un mediu școlar sigur. Fiecare etapă de învățământ, de la grădiniță la liceu, are particularitățile ei, dar toate au în comun atenția la nevoile copilului, sprijinul personalizat și un mediu prietenos, sigur și motivant.

Gradiniță

Creșă (1 an și 10 luni – 3 ani)

Un început blând și sigur, unde punem accent pe acomodare și autonomie:

Grupa mică (3 – 4 ani)

Copiii descoperă lumea prin joc și povești, dezvoltând primele deprinderi de comunicare și autonomie:

exprimarea dorințelor și nevoilor prin propoziții simple;
activități de grup, jocuri de rol și povești ilustrate;
deprinderi de autonomie și reguli sociale de bază;
limba engleză integrată în rutinele zilnice, prin cântece și jocuri interactive.

Grupa mijlocie (4 – 5 ani)

Etapa explorării active și a gândirii logice:

recitare de poezii scurte și formularea de propoziții clare;
experimente simple și descoperirea formelor geometrice;
activități artistice și muzicale pentru stimularea creativității;
jocuri de echipă și activități pentru cooperare;
limba engleză zilnic, prin povești, cântece și activități integrate, pentru învățarea vocabularului de bază.

Grupa mare (5 – 6 ani)

Pregătire activă și prietenoasă pentru școală:

activități de pre-scriere, pre-citire și pre-matematică;
jocuri logice, experimente și activități de gândire structurată;
dezvoltarea încrederii, a colaborării și a spiritului de echipă;
activități creative: modelaj, pictură, muzică și dans;
limba engleză predată zilnic pentru îmbogățirea vocabularului și formarea propozițiilor simple.

La finalul grădiniței, copiii sunt pregătiți să facă trecerea naturală și sigură către clasa pregătitoare, având deja deprinderi solide de autonomie, comunicare și colaborare.

Ciclul primar

În cadrul Liceului Internațional PREMS, ciclul primar (clasa pregătitoare – clasa a IV-a) oferă copiilor un parcurs educațional echilibrat, bazat pe curriculumul național, îmbogățit cu predare intensivă a limbii engleze și metode moderne de predare-învățare. Scopul nostru este să le formăm copiilor bazele academice, autonomia și încrederea de care au nevoie pentru a progresa spre gimnaziu.

Clasa pregătitoare

Primii pași în viața de elev

Adaptare blândă de la grădiniță la școală.
Activități integrate: litere, cifre, joc și descoperire.
Evaluare prin portofolii și feedback personalizat (fără calificative sau note).
Dezvoltare socio-emoțională prin activități adaptate vârstei.
Comunicare constantă cu părinții.

Clasa I

Consolidarea bazelor

Abilități fundamentale de citire, scriere și matematică.
Primele deprinderi de autonomie și organizare.
Activități interactive, proiecte și jocuri de echipă. •
6 ore de limba engleză și 2 ore Arts & Crafts: vocabular de bază, comunicare simplă, cântece și dramatizări.

Clasa a II-a

Încredere și responsabilitate

Clasa a III-a

Gândire critică și colaborare

Proiecte tematice și prezentări în fața colegilor.
Dezvoltarea spiritului de echipă și a exprimării cu argumente.
Introducerea limbii germane ca a doua limbă străină.
Ore de limba engleză intensiv și Math & Science.
Pregătire pentru primul examen Cambridge.

Clasa a IV-a

Pregătire pentru gimnaziu

Consolidarea cunoștințelor acumulate.
Extinderea disciplinelor (se adaugă istorie și geografie).
Exersarea gândirii critice și a abilităților de comunicare.
Familiarizare cu formatul Evaluării Naționale.
Proiecte și teme de reflecție pentru aprofundare.

La finalul ciclului primar, copiii sunt pregătiți să treacă spre gimnaziu cu baze academice solide, autonomie, abilități de comunicare în două limbi străine și încredere în propriile forțe.

Gimnaziu

În cadrul Liceului Internațional PREMS, gimnaziul (clasele V–VIII) este etapa în care elevii trec de la bazele învățării la aprofundare, analiză și aplicare practică. Curriculumul național este completat de metode moderne, proiecte interdisciplinare și activități care îi ajută pe elevi să-și descopere stilul de învățare, să își dezvolte gândirea critică și să se pregătească pentru examenul de Evaluare Națională.

Clasa a V-a

Adaptare la noul ritm școlar

Tranziție blândă de la ciclul primar la gimnaziu.
Exersarea metodelor de organizare personală și învățare autonomă.
Dezvoltarea colaborării în echipă și exprimarea ideilor în contexte variate.
Continuarea studiului limbii engleze și consolidarea limbii române.
Primele proiecte interdisciplinare.
Accent pe siguranță și acomodare: elevii sunt sprijiniți să se exprime liber și să capete încredere în noile cerințe.

Clasa a VI-a

Consolidare și diversificare

Lucrăm în ritm adaptat fiecărui copil.
Exersăm gândirea logică și conexiunile între materii.
Proiecte, prezentări și dezbateri pentru o învățare activă.
Consolidarea competențelor lingvistice: română, engleză și germană.
Continuarea pregătirii pentru Evaluarea Națională (testări de etapă, evaluări standardizate).
Accent pe responsabilitate: elevii sunt provocați să își organizeze singuri munca și să reflecteze asupra progresului lor.

Clasa a VII-a

Autonomie și aplicare practică

Focus pe competențe utile în viața reală.
Activități de echipă, cercetare și prezentări.
Argumentarea ideilor și implicarea în dezbateri.
Orientare școlară și dezvoltare personală.
Accent pe inițiativă: elevii își asumă roluri, iau decizii și își susțin punctele de vedere.

Clasa a VIII-a

Pregătire pentru Evaluarea Națională și liceu

Recapitulare sistematică și simulări pentru examene.
Sprijin personalizat pentru fiecare elev.
Exersarea strategiilor de rezolvare și gestionarea emoțiilor la examen.
Consiliere și orientare educațională.
Examenul de Evaluare Națională se susține chiar în școala noastră.
Accent pe performanță cu echilibru: susținem fiecare elev să își atingă potențialul fără presiune inutilă.

La finalul clasei a VIII-a, elevii sunt pregătiți nu doar pentru Evaluarea Națională, ci și pentru a face pasul către liceu cu încredere, autonomie și deschidere spre noi experiențe.

Liceu

În cadrul Liceului Internațional PREMS, liceenii parcurg o etapă esențială pentru formarea lor academică și personală. Oferta educațională cuprinde două profiluri: Științe ale naturii (Real) și Științe sociale (Uman), ambele cu program intensiv de limba engleză.

Științe ale naturii (profil real)

Accent pe matematică, biologie, chimie și fizică, cu ore dedicate de laborator și aplicații practice. Elevii își dezvoltă gândirea științifică, capacitatea de analiză și rezolvarea de probleme complexe.

Științe sociale (profil uman)

Accent pe limba și literatura română, istorie, științe sociale, limbi străine și logică. Elevii își formează abilități de comunicare, argumentare și înțelegere a fenomenelor sociale și culturale.

Ambele profiluri urmează planurile-cadru aprobate, dar pun accent pe discipline specifice în funcție de opțiune și pe pregătirea completă pentru examenul de Bacalaureat.

Clasa a IX-a

Adaptare și explorare

Introducerea disciplinelor de specialitate în funcție de profil (Real: biologie, chimie, fizică; Uman: istorie, geografie, sociologie / logică)
Proiecte interdisciplinare, experimente și studii de caz
Organizarea timpului de lucru și dezvoltarea învățării independente
Continuarea limbii engleze ca disciplină de bază
Acomodare: Elevii descoperă ritmul liceului, învață să se adapteze și să își organizeze pașii pentru anii următori.

Clasa a X-a

Aprofundare și orientare

Consolidarea disciplinelor fundamentale și aprofundarea celor de profil
Exersarea gândirii critice și interpretarea informațiilor complexe
Activități de orientare profesională și consiliere vocațională
Posibilitatea de a alege dintre disciplinele opționale în funcție de interese
Responsabilitate: Elevii învață să își asume sarcini, să lucreze mai autonom și să își descopere direcțiile de interes.

Clasa a XI-a

Construirea drumului personal

Pregătire susținută pentru Bacalaureat, recapitulări și aplicații practice
Proiecte interdisciplinare, portofolii și prezentări
Exprimare publică, dezbateri și argumentare
Consiliere pentru alegerea domeniului de studiu viitor
Inițiativă: Elevii își definesc propriile obiective, iau decizii și se pregătesc activ pentru pasul spre facultate.

Clasa a XII-a

Pregătire finală pentru Bacalaureat

Studiu direcționat pe disciplinele de examen
Simulări, mentorat și sprijin individualizat
Suport în procesul de admitere la facultate
Acces la certificări Cambridge și ICDL direct în școală, cu echivalare de probe la Bacalaureat
Performanță echilibrată: Elevii sunt susținuți să își atingă potențialul și să finalizeze cu încredere parcursul liceal.

Liceul Internațional PREMS îi pregătește pe elevi pentru următorii pași ai vieții academice și profesionale. Diploma de Bacalaureat obținută aici este recunoscută oficial și le permite absolvenților să se înscrie la orice facultate din România sau din străinătate.

Sănătate și nutriție

În cadrul Liceului Internațional PREMS funcționează două cabinete medicale proprii: unul dedicat grădiniței și unul pentru școală, fiecare dotat conform normelor Ministerului Educației și Ministerului Sănătății.

Fiecare cabinet are propria asistentă medicală, prezentă zilnic, care asigură:

triajul epidemiologic zilnic;
monitorizarea stării generale de sănătate;
acordarea primului ajutor în caz de accident sau urgență;
administrarea tratamentelor doar cu acordul părinților și pe baza recomandărilor medicale.
Copiii beneficiază de supraveghere permanentă, iar părinții sunt informați prompt în orice situație.
Menținem o colaborare activă cu medicii de familie și alți specialiști pentru a asigura sănătatea și siguranța fiecărui copil.

Psiholog în grădiniță

Psihologul grădiniței sprijină dezvoltarea emoțională și socială a celor mici și colaborează strâns cu educatoarele și părinții.

Activitatea cuprinde:

Consiliere școlară

În cadrul școlii funcționează un cabinet de consiliere școlară, deschis pe toată durata programului dedicat elevilor din toate ciclurile de învățământ. Activitățile de consiliere se desfășoară într-un cadru sigur, cu respectarea principiilor de confidențialitate și discreție, astfel încât elevii să se simtă în siguranță să își exprime gândurile și emoțiile.

Primar: dezvoltarea abilităților socio-emoționale, gestionarea emoțiilor, cooperare și integrare în colectiv.
Gimnaziu: orientare educațională, autocunoaștere, rezolvarea conflictelor, susținerea unei imagini de sine pozitive.
Liceu: consiliere pentru orientarea profesională, gestionarea stresului, pregătirea pentru examene și tranziția către facultate.
Consilierea școlară are rolul de a sprijini dezvoltarea armonioasă a fiecărui elev, de a facilita adaptarea la mediul școlar și de a oferi suport în depășirea dificultăților personale, sociale sau educaționale.

Alimentație sănătoasă

Meniul este elaborat de medicul nutriționist al școlii, adaptat nevoilor nutriționale specifice fiecărei vârste.
Copiii iau zilnic mese calde: mic dejun, prânz și două gustări (fruct și gustare dulce).
Mesele sunt servite în trei săli de mese: sală de mese pentru grădiniță, sală de mese pentru ciclul primar și sală de mese pentru gimnaziu și liceu;
Pentru elevii de școală și liceu, copiii pot alege între două variante de felul I și două variante de felul II, însoțite de salată proaspătă.
Ținem cont cu seriozitate de eventualele alergii și intoleranțe alimentare, astfel încât fiecare copil să beneficieze de un regim alimentar sigur și potrivit nevoilor sale.
Punem accent pe varietate, echilibru și pe deprinderea unor obiceiuri alimentare sănătoase.
Ne dorim ca fiecare masă să fie un moment plăcut, care să contribuie la starea de bine și la dezvoltarea armonioasă a copiilor.

Regulament de ordine interioară

Regulamentul de ordine interioară (ROI) stabilește cadrul clar de funcționare a comunității școlare și contribuie la asigurarea unui mediu educațional sigur, echilibrat și respectuos.

Prin respectarea acestui regulament, elevii, părinții și cadrele didactice își asumă împreună responsabilitatea de a menține un climat bazat pe respect reciproc, cooperare și implicare.

ROI reflectă valorile și principiile care stau la baza activității școlii, oferind claritate și transparență în privința drepturilor și obligațiilor tuturor celor implicați în procesul educațional.

Documentul poate fi accesat mai jos.

Structura anului școlar
2026-2027

Pentru a vă ajuta în organizarea timpului liber și a activităților de familie, am pregătit calendarul anului școlar 2026 – 2027. Organizarea cursurilor, a vacanțelor și a perioadelor de evaluare respectă structura oficială stabilită de Ministerul Educației.

În cadrul școlii noastre, completăm această structură cu evenimente pentru comunitatea noastră și cu activități extrașcolare dedicate elevilor.

Comunicarea cu părinții

Comunicarea cu familia este esențială pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor. Menținem o legătură constantă cu părinții, oferindu-le informații clare și actualizate despre parcursul educațional al copiilor și încurajând dialogul deschis, ori de câte ori este nevoie.

Grădiniță – Kinderpedia

Comunicarea cu părinții din grădiniță se realizează prin platforma Kinderpedia, un instrument modern care facilitează:

transmiterea zilnică a informațiilor importante (program, mesaje, noutăți);
actualizarea rapidă a prezenței copiilor;
comunicarea directă și eficientă cu educatoarele și personalul grădiniței;
distribuirea de fotografii și informații din activitățile zilnice, astfel încât părinții să fie conectați permanent la viața grădiniței.
În plus, organizăm periodic întâlniri de grup și individuale, la inițiativa cadrelor didactice sau a părinților, pentru a discuta evoluția copiilor și pentru a colabora în sprijinul dezvoltării lor.

Școală și liceu – Adservio

La nivelul ciclului primar, gimnazial și liceal, comunicarea cu părinții se realizează prin platforma Adservio, care permite:

acces în timp real la orar, absențe și situația școlară;
transmiterea rapidă a mesajelor între părinți, profesori și conducerea școlii;
publicarea rezultatelor și feedback-ului individual;
informarea privind activitățile școlare, evenimentele și întâlnirile programate.
De asemenea, sunt organizate întâlniri periodice între părinți și profesori, atât la inițiativa școlii, cât și la cererea părinților, pentru a discuta despre progresul elevilor și pentru a susține o colaborare strânsă între școală și familie.